Qu’attend l’Europe en matière de politique d’enseignement supérieur et de recherche de la part de ses Etats membres ? Un petit regard sur les promesses de rigueur et de "bonne gouvernance" faites par ces derniers permet d’avoir une idée des attentes de Bruxelles. Petit détour par l’Italie à titre d’exemple.
Dans la lettre d’engagements de Berlusconi auprès des dirigeants européens et du FMI, publiée par le Financial Times dans un article intitulé "Italian monitoring : the leaked Berlusconi letter", une section est consacrée au système éducatif (pardon, à "l’optimisation du capital humain"). Voici le texte :
"a. Promotion and optimisation of human capital
The accountability of individual schools will be increased (on the basis
of INVALSI tests), introducing a restructuring programme for the 2012-13
school year for those with unsatisfactory results ; the role of teachers
will be upgraded (increasing their teaching load and corresponding salary
level over a five-year period) ; a new system of selection and recruitment
will be introduced.
There will be more autonomy and competition among universities. The
proportion of financing linked to the assessments introduced by the
University System and Research Assessment Agency (ANVUR) will be increased
and there will be greater room for manoeuvre in setting enrolment fees,
with the obligation to allot a considerable part of additional funds for
the benefit of less well-off students. A national scheme of study loans
will be set up."
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